Programme du cours

2 jours (14 H) | 3-CL-CMPTRenseignez-vousCette formation vous intéresse ? 
 

Objectifs

Comprendre la logique générale de la comptabilité sur informatique, et utiliser le logiciel comptable CIEL

Participants / Pré-requis

Toute personne souhaitant créer des tableaux simple sur Excel. La connaissance de l’environnement Windows est requise,

Toute personne travaillant dans un service comptable et possédant des notions comptables de base. Connaissance de l’environnement Windows

Contenu

Révision des notions de comptabilité

  • Notions de patrimoine ou de situation : actif, passif
  • Notion d’exploitation : charges, produits
  • Etude des mouvements, flux positifs et négatifs

Les concepts de la comptabilité informatique

  • Quelles options de paramétrage pour sa comptabilité ?
  • Utilisation du plan comptable, des journaux, la TVA, les chéquiers, les Tiers…

Le traitement

  • Le lettrage manuel ou automatique
  • Le rapprochement bancaire
  • La ré imputation
  • La contrepassation
  • La validation du brouillard
  • Le travail sur un compte
  • L’utilisation de l’Euro
  • Les devises

Les utilitaires

  • La sauvegarde et la restauration
  • Les importations et les exportations
  • Les relances clients et les mailings
  • L’édition de la déclaration
  • Les racines d’éditions
  • Les abonnements

Les principes de la saisie

  • La saisie guidée Client
  • La saisie guidée Fournisseurs
  • L’utilisation des paiements
  • Les encaissements
  • La saisie au Kilomètre
  • La saisie standard

Les éditions comptables courantes

  • L’édition du Grand Livre
  • Les journaux, la balance
  • Les échéanciers et la balance âgée
  • Les relances clients et les mailings
  • L’édition de la déclaration de TVA
  • Les Graphiques
  • Les éditions en Euro

Les éditions comptables de fin d’exercice

  • L’édition du bilan
  • L’édition du compte de Résultat

L’édition analytique et budgétaire

  • Le Grand Livre
  • Les journaux, la balance
  • Le solde intermédiaire de gestion
  • La clôture de l’exercice et la réouverture
  • Les “ à nouveau ”
 
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